Lissensi Trainer dan Assessor PiES
Lisensi Trainer & Asesor PiES
Professional Certification Program
Lisensi ini ditujukan untuk memastikan bahwa setiap Trainer dan Asesor PiES memiliki kompetensi metodologis, integritas personal, dan pemahaman utuh atas Arsitektur PiES, sehingga kualitas implementasi PiES tetap konsisten, aman, dan bertanggung jawab.
Struktur Pembelajaran & Kompetensi
| Area Kompetensi | Trainer PiES | Asesor PiES |
|---|---|---|
| Filosofi & Arsitektur PiES | Memahami PiES sebagai Human Architecture (bukan training motivasi) | Memahami PiES sebagai sistem diagnosis & pengambilan keputusan |
| PiES 5.0 – Grounded Leadership | Menguasai alur Meaningful Journey & proses fasilitasi kesadaran | Memahami kerangka PiES 5.0 untuk konteks interpretasi hasil |
| Potensi Diri (PIES) | Memahami konsep Potensi Fisik, Intelektual, Emosional, Spiritual | Mampu membaca konfigurasi potensi & implikasinya |
| PiES Personality | Menyesuaikan gaya fasilitasi sesuai tipe kepribadian | Menginterpretasikan kecenderungan perilaku & risiko |
| Mental & Burnout Awareness | Mampu memfasilitasi penguatan mental non-klinis | Mampu membaca indikator burnout & stabilitas mental |
| Tes PiES Potensi Diri | Memahami struktur tes & penyampaian hasil secara etis | Menguasai administrasi, skoring, dan analisis hasil tes |
| Tes PiES Mental Indicator | Memahami makna hasil untuk penguatan peserta | Mampu menyusun insight mental & early warning |
| Interpretative Intelligence | Menyampaikan hasil secara edukatif & membangun | Menyusun insight strategis (bukan angka mentah) |
| Etika Fasilitasi & Asesmen | Menjaga ruang aman, empati, dan batas profesional | Menjaga kerahasiaan, objektivitas, dan akurasi |
| Komunikasi & Presence Trainer | Teknik fasilitasi, refleksi, dan dialog bermakna | Teknik wawancara, klarifikasi, dan validasi data |
| Batasan Peran (Non-Klinis) | Memahami batas antara training & terapi | Memahami batas asesmen non-klinis |
| Integritas & Nilai PiES | Menjadi role model nilai PiES | Menjadi penjaga standar & etika PiES |
| Standar Implementasi PiES | Konsistensi delivery sesuai pedoman PiES | Konsistensi asesmen sesuai SOP PiES |
| Pelaporan & Dokumentasi | Laporan fasilitasi dasar | Laporan hasil asesmen & rekomendasi |
Perbedaan Peran Inti
| Aspek | Trainer PiES | Asesor PiES |
|---|---|---|
| Fokus Utama | Fasilitasi kesadaran & penguatan manusia | Diagnosis & interpretasi kondisi manusia |
| Orientasi | Proses & pengalaman peserta | Data, pola, dan insight |
| Output | Perubahan sikap & pemahaman | Human Insight & rekomendasi |
| Tanggung Jawab | Kualitas proses pembelajaran | Akurasi & etika asesmen |
